Serdecznie zapraszamy na
Ogólnopolską Konferencję pt.
"Dziecko
w edukacji domowej"
Part III
Informacje: tel. 602 403 492
05.12.2024 r.
Serdecznie zapraszamy na
Ogólnopolską Konferencję pt.
"Dziecko
w edukacji domowej"
Part III
Informacje: tel. 602 403 492
Arkusz zgłoszeniowy:
https://forms.gle/goEo3P83JtdoJS3g6
Link do wydarzenia na Facebooku:
03.02.2025 r.
Ogólnopolska Konferencja
"Dziecko w edukacji domowej"
Part III
Przedstawiamy Państwu naszych mówców:
21.03.2025 r.
29.03.2025 r.
Serdecznie zapraszamy na Ogólnopolską Konferencję
pt. "Dziecko w edukacji domowej"
Part III
Informacje: tel. 602 403 492
Arkusz zgłoszeniowy:
Link do wydarzenia na Facebooku:
https://www.facebook.com/events
05.05.2025 r.
"Dziecko w edukacji domowej"
Part III
Część pierwsza i druga ogólnopolskiej konferencji pt. „Dziecko w edukacji domowej - Part III” zorganizowanej przez Instytut Educatio Domestica, która odbyła się w sobotę 5 kwietnia 2025 r.
Część pierwsza
Powitanie oraz oficjalne otwarcie konferencji: wiceprezes IED Izabela Budajczak-Moder
prof. UKW dr hab. Monika Nawrot-Borowska - Figielki, skrzydlate smoki, gonitwy pereł... - wskazówki do wykonywania zabawek domowej roboty przez dzieci i dla dzieci na łamach czasopisma “Wieczory rodzinne”.
Ola, Emilka i Hania Gancarz - Mój dom, moją szkołą.
Antoni Setlak - Moje doświadczenia z edukacją domową.
Mira Faszczowa - Jak edukacja domowa pozwala osiągać więcej.
Agata Głażewska - Nie bój się poezji.
Część druga
Zuzanna Kobiec - Edukacja domowa - Dlaczego warto.
Zuzanna Műnzberger-Gąbka - Moje pasje.
Justyna Pałac - Edukacja domowa moim sposobem na życie.
Julia Rokoszyńska - Plusy i minusy edukacji domowej.
Agata Nykiel - Edukacja domowa z perspektywy dyrektora szkoły.
05.04.2025 r.
Więcej informacji:
Dzięki Tobie możemy się rozwijać:
"Jest to kolejne i rozszerzone wznowienie publikacji profesora Marka Budajczaka, zajmującego się nie tylko praktyką edukacji domowej, ale również prowadzącego rzetelne badania naukowe na temat tej formy kształcenia. Ich wynikiem jest właśnie wspomniana książka, powstała na podstawie obszernej anglojęzycznej literatury przedmiotu, analizy prawa oświatowego kilku państw, jak i licznych kontaktów z rodzinami ED mieszkającymi w Polsce, jak również za granicą. Książka ta wprowadziła także i właścicielkę Wydawnictwa Iosephicum w cudowny świat edukacji domowej, powinna więc rozwiać wiele wątpliwości dotyczących tej sprawy. Myślę, że i dzisiaj będzie dobrze służyła wielu rodzinom."
Marek Budajczak
Edukacja domowa ... po latach
Możliwość wsparcia działań Instytutu Educatio Domestica: 73 8682 0004 0031 0066 2000 0010
Instytut Educatio Domestica
Edukacja oparta na domu i rodzinie obejmuje:
1. zobowiązanie ze strony rodziców do wychowania i wykształcenia swoich dzieci,
2. naukę, dla której dom rodzinny stanowi główną bazę i zaplecze, i która odbywa się pod nadzorem rodziców,
3. plan nauczania, który łatwo daje się dostosować do sytuacji i potrzeb,
4. nauczanie w domowym środowisku zamiast w instytucjonalnej klasie,
5. udział rodziny w życiu lokalnej wspólnoty,
6. korzystanie z ogólnodostępnych pomocy dydaktycznych.
www.sobieski.org.pl ("Historia, rozwój i filozofia edukacji domowej" str. 19)
Prof. Brian D. Ray
Czym jest edukacja domowa?
Prof. Marek E. Budajczak
Co to jest Edukacja Domowa?
Edukacja domowa to odmiana kształcenia, w której rodzice przejmują od czynników społecznych całkowitą za edukację odpowiedzialność, stając się w obrębie rodzinnego domu „nauczycielami” dla własnych dzieci. To klasyczne wyobrażenie jest oczywiście modyfikowane przez realia. I tak, w edukacji domowej biorą niekiedy udział osoby spoza małej rodziny, np. wynajęci nauczyciele, dokonuje się ona także i w innych przestrzeniach poza domem: w muzeach, ośrodkach kultury, siedzibach młodzieżowych organizacji, klubów sportowych, w miejscach kultu religijnego, itp. Wbrew pozorom, właśnie dzięki takim bogatszym kontaktom z członkami własnej rodziny oraz wybranymi ludźmi spoza niej, w istotniejszym niż dla „szkolnych” dzieci stopniu zachodzi intensywna socjalizacja.
Według badań, dzieci uczące się w domu są dobrze, konstruktywnie „uspołecznione”. Są też dzięki indywidualnemu podejściu bardziej aktywne w swojej nauce, stając się w niej coraz bardziej autonomicznymi badaczami świata, czynnie w nim uczestniczącymi. Także i tu wyniki naukowych badań potwierdzają pozytywne efekty tej formy edukacji, niezależne od poziomu wykształcenia rodziców i dysponowania przez nich uprawnieniami nauczycielskimi, podobnie jak niezależne od stopnia zamożności rodziny. Kariery edukacyjne i życiowe „absolwentów” domowego kształcenia są zdecydowanie pozytywne.
© 2016-2024 Fundacja INSTYTUT EDUCATIO DOMESTICA. Wszystkie prawa zastrzeżone.
Wszelkie materiały (treści, teksty, zdjęcia itp.) przedstawione w obrębie domeny: www.edukacja-domowa-instytut.pl. są objęte prawem autorskim
i podlegają ochronie na mocy „Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych” z dnia 4 lutego 1994 r. (Dz.U.2021.1062).
Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody autora jest zabronione.
Strona zrobiona w kreatorze stron internetowych WebWave